L'espace pédagogique Les sciences et la technologie Ressources pédagogiquesAttention: pour être livré dans un des points relais du CDDP, le préciser dans le champ 'Notes, remarques' du formulaire de réservation.
Ouvrage proposant 31 séances organisées en 15 séquences, un guide pédagogique pour chaque séance, des documents à photocopier pour l'élève, 24 pages de photos en couleur ainsi que 4 posters.
Réservations - prêts: (Durée limitée à 42 jours maxi.)
Cet ouvrage, destiné au cycle 3, propose des activités variées (expériences, analyse d'images,réalisation de panneau,théâtre,...) concernant l'espace.
Réservations - prêts: (Durée limitée à 42 jours maxi.)
Découverte des saveurs, réalisation de recettes?
Réservations - prêts: (Durée limitée à 42 jours maxi.)
Le livre: production littéraire, le livre: objet technologique, les techniques d'animation, démarches pédagogiques.
Réservations - prêts: (Durée limitée à 28 jours maxi.)
Etude des transformations du corps au cours de la vie;
Organisation d'activités pour apprendre à connaître son corps.
Réservations - prêts: (Durée limitée à 28 jours maxi.)
Découverte et exploitation des manifestations de la vie dans l'environnement proche.
Clés de détermination.
Réservations - prêts: (Durée limitée à 28 jours maxi.)
Situations d'apprentissages abordant le monde animal, le monde végétal, le corps humain dans les classes de maternelle.
Réservations - prêts: (Durée limitée à 28 jours maxi.)
Ouvrages proposant des activités s'appuyant sur des expériences réalisées en classes pour les niveaux de MS et GS.
Ces activités couvrent les différents domaines scientifiques des programmes de maternelles.
Réservations - prêts: (Durée limitée à 42 jours maxi.)
Guide pour la reconnaissance des arbres, arbustes et arbrisseaux
Réservations - prêts: (Durée limitée à 28 jours maxi.)
Guide pour la reconnaissance des arbres, arbustes et arbrisseaux
Réservations - prêts: (Durée limitée à 28 jours maxi.)
Guide pour la reconnaissance des arbres, arbustes et arbrisseaux
Réservations - prêts: (Durée limitée à 28 jours maxi.)
- Guides pédagogiques des cahiers d'activités
Réservations - prêts: (Durée limitée à 28 jours maxi.)
Ouvrage présentant les champignons de notre département.
Réservations - prêts: (Durée limitée à 42 jours maxi.)
Le portrait du jouet rustique
Jouons à réfléchir
Sur le terrain des jeux
Sommaire des fiches
Réservations - prêts: (Durée limitée à 28 jours maxi.)
Le portrait du jouet rustique
Jouons à réfléchir
Sur le terrain des jeux
Sommaire des fiches
Réservations - prêts: (Durée limitée à 28 jours maxi.)
- Quelle pédagogie pour l'enseignement des sciences ?
- Manipuler, observer, comparer, classer, ranger, expérimenter, repérer, mesurer, se documenter, communiquer
- Programmation d'activités et pratique de la classe
Réservations - prêts: (Durée limitée à 28 jours maxi.)
Matière et vivant au cycle 2.
Le temps qui passe.
Automne (des fruits et des graines / tes 5 sens / collections de feuilles / l'eau qui coule).
Hiver (bulbes, boutures et compagnie / du chaud et du froid / l'eau solide / le corps qui bouge).
Printemps (l'air existe / l'eau invisible / l'eau pour les plantes / l'air et le sang dans ton corps).
eté (de la fleur au fruit / les animaux se déplacent / la croissance des plantes / des moteurs).
Réservations - prêts: (Durée limitée à 28 jours maxi.)
Pour la pratique des sciences et de la technologie
Découvrir le monde des objets à la maternelle
Mouvements et mécanismes
Réalisations et matériaux
La matière et ses états
Les montages électriques
L'usage de l'ordinateur
Le point de vue de l'énergie
Les savoir-lire techniques
Le ciel et la Terre
Réservations - prêts: (Durée limitée à 28 jours maxi.)
Pour la pratique des sciences et de la technologie
Découvrir le monde des objets à la maternelle
Mouvements et mécanismes
Réalisations et matériaux
La matière et ses états
Les montages électriques
L'usage de l'ordinateur
Le point de vue de l'énergie
Les savoir-lire techniques
Le ciel et la Terre
Réservations - prêts: (Durée limitée à 28 jours maxi.)
Guide pédagogique en lien avec les manuels et cahiers d'activités
Réservations - prêts: (Durée limitée à 28 jours maxi.)
Guide pédagogique en lien avec les manuels et cahiers d'activités
Réservations - prêts: (Durée limitée à 28 jours maxi.)
Guide pédagogique en lien avec les manuels et cahiers d'activités
Réservations - prêts: (Durée limitée à 28 jours maxi.)
Guide pédagogique en lien avec les manuels et cahiers d'activités
Réservations - prêts: (Durée limitée à 28 jours maxi.)
Guide pédagogique en lien avec les manuels et cahiers d'activités
Réservations - prêts: (Durée limitée à 28 jours maxi.)
L'étude du vivant
Découvrir le vivant: comment?
Et dans les classes? Programme et activités
Réservations - prêts: (Durée limitée à 28 jours maxi.)
L'étude du vivant
Découvrir le vivant: comment?
Et dans les classes? Programme et activités
Réservations - prêts: (Durée limitée à 28 jours maxi.)
Documents d'application des programmes 2002 au cycle 2.
- De l'espace familier aux espaces lointains
- La matière
- Le monde du vivant
- Les manifestations de la vie chez l'enfant
- Les manifestations de la vie animale et végétale
- Diversité du vivant et diversité du milieu
- Les objets et les matériaux
- Les TIC
- Le corps humain et l'éducation à la santé
- L'énergie
- Le ciel et la Terre
- Monde construit par l'homme
- Les TIC
Réservations - prêts: (Durée limitée à 42 jours maxi.)
Documents d'application des programmes 2002 au cycle 2.
- De l'espace familier aux espaces lointains
- La matière
- Le monde du vivant
- Les manifestations de la vie chez l'enfant
- Les manifestations de la vie animale et végétale
- Diversité du vivant et diversité du milieu
- Les objets et les matériaux
- Les TIC
- Le corps humain et l'éducation à la santé
- L'énergie
- Le ciel et la Terre
- Monde construit par l'homme
- Les TIC
Réservations - prêts: (Durée limitée à 42 jours maxi.)
Fiches techniques reproductibles pour les élèves, évaluations en cycles 1 et 2
Réservations - prêts: (Durée limitée à 28 jours maxi.)
Livret 1:
- Je grandis, la haie, dans le parc, les germinations, le verger, l'étang
Réservations - prêts: (Durée limitée à 28 jours maxi.)
Livret 1:
- Je grandis, la haie, dans le parc, les germinations, le verger, l'étang
Réservations - prêts: (Durée limitée à 28 jours maxi.)
Livret 2:
- La ferme, le poney, les petits animaux de la cour et du jardin, comment évaluer
Réservations - prêts: (Durée limitée à 28 jours maxi.)
Livret 2:
- La ferme, le poney, les petits animaux de la cour et du jardin, comment évaluer
Réservations - prêts: (Durée limitée à 28 jours maxi.)
Etude des sols forestiers, des arbres, des animaux.
Conte illustré et 30 fiches scientifiques.
Approche écologique et économique de la forêt.
Réservations - prêts: (Durée non limitée)
1- Hygiène corporelle: être propre autrefois et aujourd'hui.
2- Bien à l'école: la classe, lieu de vie et espace de santé.
3- Bien vivre avec les autres: vivre ensemble, vivre solidaire.
4- Protéger, alerter, secourir: les gestes qui sauvent.
5- Le sport, c'est la santé: pour une bonne adaptation à l'effort.
6- Des activités de plein air: pour une bonne croissance.
7- Le sommeil: dormir, c'est grandir.
Réservations - prêts: (Durée limitée à 28 jours maxi.)
- lectures et discussions autour d'images de la table
- origine des aliments
- diverses présentations d'aliments
- aménagement d'une cuisine
Réservations - prêts: (Durée limitée à 28 jours maxi.)
Objets et montages électriques
Objets et mouvements
Leviers et balances
Projet technologique: une voiture filoguidée
Réservations - prêts: (Durée limitée à 28 jours maxi.)
- perspectives historique et didactique
- l'apport des partenaires du plan de rénovation
- réussir la rénovation de l'enseignement des sciences et de la technologie à l'école
- l'enseignement scientifique: quels besoins pour notre société?
Réservations - prêts: (Durée limitée à 28 jours maxi.)
s'alimenter, respirer, distribuer, éliminer, se nourrir, se reproduire, percevoir, se mouvoir, on les classe - ils ont évolué, nous vivons ensemble
Réservations - prêts: (Durée limitée à 28 jours maxi.)
s'alimenter, respirer, distribuer, éliminer, se nourrir, se reproduire, percevoir, se mouvoir, on les classe - ils ont évolué, nous vivons ensemble
Réservations - prêts: (Durée limitée à 28 jours maxi.)
- Les êtres vivants se nourrissent
- Les êtres vivants se reproduisent
- Les êtres vivants se déplacent
- Un peu d'écologie
- Des animaux vivent dans la classe
- Comment identifier et classer les êtres vivants
- L'évolution des êtres vivants
- Les roches et le sol
- Les grands phénomènes géologiques
Réservations - prêts: (Durée limitée à 28 jours maxi.)
- Les êtres vivants se nourrissent
- Les êtres vivants se reproduisent
- Les êtres vivants se déplacent
- Un peu d'écologie
- Des animaux vivent dans la classe
- Comment identifier et classer les êtres vivants
- L'évolution des êtres vivants
- Les roches et le sol
- Les grands phénomènes géologiques
Réservations - prêts: (Durée limitée à 28 jours maxi.)
- Les êtres vivants se nourrissent
- Les êtres vivants se reproduisent
- Les êtres vivants se déplacent
- Un peu d'écologie
- Des animaux vivent dans la classe
- Comment identifier et classer les êtres vivants
- L'évolution des êtres vivants
- Les roches et le sol
- Les grands phénomènes géologiques
Réservations - prêts: (Durée limitée à 28 jours maxi.)
Finalités
Outils pour le maître
Grandeurs et mesures
Objets et phénomènes
Matières et phénomènes
Energie et phénomènes
Ciel et terre
Réservations - prêts: (Durée limitée à 28 jours maxi.)
Finalités
Outils pour le maître
Grandeurs et mesures
Objets et phénomènes
Matières et phénomènes
Energie et phénomènes
Ciel et terre
Réservations - prêts: (Durée limitée à 28 jours maxi.)
- Première partie: Pour un enseignement renouvelé de la technologie au C2
- Seconde partie: fiches pratiques: se nourrir, s'abriter, se vêtir, se déplacer, communiquer
Réservations - prêts: (Durée limitée à 28 jours maxi.)
- Première partie: Pour un enseignement renouvelé de la technologie au C2
- Seconde partie: fiches pratiques: se nourrir, s'abriter, se vêtir, se déplacer, communiquer
Réservations - prêts: (Durée limitée à 28 jours maxi.)
- Première partie: Pour un enseignement renouvelé de la technologie au C2
- Seconde partie: fiches pratiques: se nourrir, s'abriter, se vêtir, se déplacer, communiquer
Réservations - prêts: (Durée limitée à 28 jours maxi.)
- Première partie: Pour un enseignement renouvelé de la technologie au C2
- Seconde partie: fiches pratiques: se nourrir, s'abriter, se vêtir, se déplacer, communiquer
Réservations - prêts: (Durée limitée à 28 jours maxi.)
- Première partie: Pour un enseignement renouvelé de la technologie au C2
- Seconde partie: fiches pratiques: se nourrir, s'abriter, se vêtir, se déplacer, communiquer
Réservations - prêts: (Durée limitée à 28 jours maxi.)
- Première partie: Pour un enseignement renouvelé de la technologie au C2
- Seconde partie: fiches pratiques: se nourrir, s'abriter, se vêtir, se déplacer, communiquer
Réservations - prêts: (Durée limitée à 28 jours maxi.)
Outils de mise en ouvre des programmes 2002 aux cycles 1 et 2.
- L'eau à l'école maternelle - C1
- L'air est-il de la matière? - C2
- Une graine, une plante? - C2
Réservations - prêts: (Durée limitée à 42 jours maxi.)
Outils de mise en ouvre des programmes 2002 aux cycles 1 et 2.
- L'eau à l'école maternelle - C1
- L'air est-il de la matière? - C2
- Une graine, une plante? - C2
Réservations - prêts: (Durée limitée à 42 jours maxi.)
Outils de mise en ouvre des programmes 2002 au cycle 3.
- Que deviennent les aliments que nous mangeons?
- Quelle heure est-il à Paris, Pékin, Sydney? - Etude des fuseaux horaires.
- Le fonctionnement du levier - "Donnez-moi un point d'appui: je soulèverai le monde."
- Comment savoir d'où vient le vent?
Réservations - prêts: (Durée limitée à 42 jours maxi.)
Outils de mise en ouvre des programmes 2002 au cycle 3.
- Que deviennent les aliments que nous mangeons?
- Quelle heure est-il à Paris, Pékin, Sydney? - Etude des fuseaux horaires.
- Le fonctionnement du levier - "Donnez-moi un point d'appui: je soulèverai le monde."
- Comment savoir d'où vient le vent?
Réservations - prêts: (Durée limitée à 42 jours maxi.)
les 5 sens, l'environnement, le corps humain, la matière, l'astronomie, l'électricité
Réservations - prêts: (Durée limitée à 28 jours maxi.)
1- à la conquête des terres
2- un processus d'évolution : la preuve par l'oeuf
3- à la recherche de nos origines
Réservations - prêts: (Durée limitée à 28 jours maxi.)
Plusieurs séquences sur les liquides.cycles 1 et 2
Réservations - prêts: (Durée limitée à 42 jours maxi.)
Plusieurs séquences sur l'eau, tous niveaux.
Réservations - prêts: (Durée limitée à 42 jours maxi.)
Cahier contenant des fiches -guides issues de la Main à la Pâte sur les thèmes des végétaux, la reproduction et l'environnement.
Réservations - prêts: (Durée limitée à 28 jours maxi.)
Cahier contenant des fiches -guides issues de la Main à la Pâte autour du thème flotte ou coule (cycle 2)
Réservations - prêts: (Durée limitée à 28 jours maxi.)
Cahier contenant des fiches -guides issues de la Main à la Pâte sur les thèmes de l'eau et l'environnement (tous cycles)
Réservations - prêts: (Durée limitée à 28 jours maxi.)
Cahier contenant des fiches -guides issues de la Main à la Pâte sur le thème du thermomètre (cycle2)
Réservations - prêts: (Durée limitée à 28 jours maxi.)
Cahier contenant des fiches -guides issues de la Main à la Pâte autour du thème des liquides
Réservations - prêts: (Durée limitée à 28 jours maxi.)
Cahier contenant des fiches -guides issues de la Main à la Pâte autour des thème de la transformation des mouvements, de la transmission, et des équilibres (cycle3)
Réservations - prêts: (Durée limitée à 28 jours maxi.)
Un bon livre! (fiche à effacer)
Réservations - prêts: (Durée limitée à 28 jours maxi.)
- les programmes par domaines
- les difficultés liées à l'enseignement des notions
- le vocabulaire et les connaissances liés à chaque domaine
Réservations - prêts: (Durée limitée à 42 jours maxi.)
- les programmes par domaines
- les difficultés liées à l'enseignement des notions
- le vocabulaire et les connaissances liés à chaque domaine
Réservations - prêts: (Durée limitée à 42 jours maxi.)
Le soleil, la Terre, la forêt, les matériaux, en voir de toutes les couleurs, musique et vibrations, la cellule, le temps
Réservations - prêts: (Durée limitée à 28 jours maxi.)
Pour enseignants et parents.
La cuisine moléculaire.
Le feu, la combustion.
Le corps humain.
La physique du climat.
La physique des éruptions volcaniques.
Les plantes marines.
La lumière.
Réservations - prêts: (Durée limitée à 28 jours maxi.)
Mouvements de la Terre, cycle de l'eau, les avions, l'énergie, les cinq sens, bulles - gouttes - perles liquides - immunité chez les plantes
Réservations - prêts: (Durée limitée à 28 jours maxi.)
Guide pour la formation des enseignants dans le cadre dec la mise en oeuvre des nouveaux programmes.
Réservations - prêts: (Durée non limitée)
- Les objectifs
- Les démarches
- La mise en oeuvre de la démarche technologique
- L'approche des langages techniques
- La conception, activité de résolution de problèmes
- La fabrication
- 8 dossiers pour agir
Réservations - prêts: (Durée limitée à 28 jours maxi.)
1- La prédation: tuer pour vivre.
2- des colonnies et des groupes: des relations plus ou moins étroites.
3- Les sociétés: la vie sociale chez les insectes.
4- La symbiose: Comment partager les bénéfices?
5- Le parasitisme: tout pour l'un et rien pour l'autre.
Réservations - prêts: (Durée limitée à 28 jours maxi.)
Contribution à la construction du concept de vivant à partir de l'exploration de la vie végétale.
Planter des capucines / planter des arbres.
Récolter, déterminer des plantes à fleurs.
Conserver, connaître les plantes de sa région.
Ceuillir et utiliser des plantes aromatiques.
Exploiter une sortie accompagnée d'un animateur.
Réservations - prêts: (Durée limitée à 28 jours maxi.)
Fiches découvertes en lien avec ressources matérielles
- petit ensemble d'expérimentation (Celda)
Réservations - prêts: (Durée limitée à 28 jours maxi.)
Fiches découvertes en lien avec ressources matérielles
- petit ensemble d'expérimentation (Celda)
Réservations - prêts: (Durée limitée à 28 jours maxi.)
Fiches découvertes en lien avec ressources matérielles
- petit ensemble d'expérimentation (Celda)
- thermomètres (Jeulin)
- miroirs incassables
- cellules solaires (Celda)
Réservations - prêts: (Durée limitée à 28 jours maxi.)
Fiches découvertes en lien avec ressources matérielles
- Set équivalence des volumes (mallette "Volumes")
Réservations - prêts: (Durée limitée à 28 jours maxi.)
1- une usine verte
2- selon les saisons
3- utilisations
Réservations - prêts: (Durée limitée à 28 jours maxi.)
Séquences d'enseignement dans le domaine de l'astronomie.
Fiches permettant d'évaluer les représentations initiales.
Réservations - prêts: (Durée limitée à 28 jours maxi.)
1- Les pionniers de l'aventure spatiale: iouri gagarine, premier cosmonaute de l'espace.
2- La course à la Lune: transport des astronautes du vaisseau spatial à la Lune par le module lunaire.
3- Explorer le système solaire: la sonde Pathfinder envoyée sur Mars.
4- Une nouvelle ère des engins spatiaux: les navettes réutilisables
5- Expérimenter en impesanteur
6- Les satelittes artificiels: Hubble
Réservations - prêts: (Durée limitée à 28 jours maxi.)
- Guides du maître
- masse, poids, volume
- Comment utiliser un thermomètre?
- Chauffer et refroidir
- Comment fabriquer un thermomètre à liquide?
- Comment fabriquer un thermomètre à aiguille?
- Le bulletin météorologique
- Découvertes avec des glaçons - la neige
- Mélanger les liquides
- Baromètre
- Pompe à bicyclette et gonfleurs
- Les secrets d'une cafetière à boules
- Boissons gazeuses
- Châteaux d'eau et abreuvoirs d'oiseau
- Un objet coule ou flotte: pourquoi?
- La rosée
- Les fiches "l'air - l'eau"
Réservations - prêts: (Durée limitée à 28 jours maxi.)
- Guides du maître
cf n°121
Réservations - prêts: (Durée limitée à 28 jours maxi.)
- Guides du maître
cf n°121
Réservations - prêts: (Durée limitée à 28 jours maxi.)
- Guides du maître
cf n°121
Réservations - prêts: (Durée limitée à 28 jours maxi.)
Les différents appareils d'investigation au service de la science et leur fonctionnement
Réservations - prêts: (Durée limitée à 28 jours maxi.)
Livret de l'enseignant avec fiches élèves. Documentation sur des expériences simples à réaliser
Réservations - prêts: (Durée limitée à 42 jours maxi.)
1- dans l'eau
2- sur terre
3- dans les airs
Réservations - prêts: (Durée limitée à 28 jours maxi.)
1- perpétuer les animaux et les plantes
2- la reproduction humaine
Réservations - prêts: (Durée limitée à 28 jours maxi.)
- Guides du maître
- Les arbres autour de l'école
- Qui habite la cour de l'école?
- Comment naissent les plantes?
- Les besoins des plantes
- Etude de la forêt
- La haie, la garrigue
- Classes verte, de neige - activités d'éveil
- Histoire de l'agriculture
- Le remembrement
- L'homme et son environnement
- Le végétal, support de l'activité plastique
Réservations - prêts: (Durée limitée à 28 jours maxi.)
- Guides du maître
- Les arbres autour de l'école
- Qui habite la cour de l'école?
- Comment naissent les plantes?
- Les besoins des plantes
- Etude de la forêt
- La haie, la garrigue
- Classes verte, de neige - activités d'éveil
- Histoire de l'agriculture
- Le remembrement
- L'homme et son environnement
- Le végétal, support de l'activité plastique
Réservations - prêts: (Durée limitée à 28 jours maxi.)
- Guides du maître
- Les arbres autour de l'école
- Qui habite la cour de l'école?
- Comment naissent les plantes?
- Les besoins des plantes
- Etude de la forêt
- La haie, la garrigue
- Classes verte, de neige - activités d'éveil
- Histoire de l'agriculture
- Le remembrement
- L'homme et son environnement
- Le végétal, support de l'activité plastique
Réservations - prêts: (Durée limitée à 28 jours maxi.)
Guide du maître du CE au CM.
Les arbres autour de l'école.
Qui habite la cour de l'école?
Comment naissent les plantes?
Les graines(germination).
Comment obtenir de nouvelles plantes sans semer de graines?
La forêt / le jardin public / la haie / la garrigue
Réservations - prêts: (Durée limitée à 28 jours maxi.)
1- origines, domestication
2- mode de vie
3- anatomie
4-
Réservations - prêts: (Durée limitée à 28 jours maxi.)
Première approche des phénomènes astronomiques en cycle 1
Réservations - prêts: (Durée limitée à 28 jours maxi.)
Rotation de la Terre
Le système solaire et la conquête spatiale
Mesures du temps
Se repérer dans l'espace et dans le temps
Volcans et séismes
Réservations - prêts: (Durée limitée à 28 jours maxi.)
Activités scientifiques sur le corps en action et la prise de conscience de son propre corps et celui des autres (cycle 1)
Réservations - prêts: (Durée limitée à 28 jours maxi.)
Alimentation - digestion
Respiration
Mouvements corporels
Explorer et réparer le corps
Réservations - prêts: (Durée limitée à 28 jours maxi.)
- Guides du maître
Réservations - prêts: (Durée limitée à 28 jours maxi.)
- Guides du maître
Réservations - prêts: (Durée limitée à 28 jours maxi.)
- Guides du maître
Réservations - prêts: (Durée limitée à 28 jours maxi.)
le naturaliste en campagne. Guide pour découvrir la campagne avec G et L Durrell.
De la maison au jardin.
Les prés et les haies.
Les terres en friche.
Les grandes prairies.
Le désert / la toundra / les forêts de feuillus, de conifères / la forêt tropicale / la montagne / les eaux douces / les marais / estuaires et marais salants / falaises et dunes / côtes sablonneuses, rocheuses
Réservations - prêts: (Durée limitée à 28 jours maxi.)
Etude du thème complet de l'eau sur le plan biologique, technologique, économique, géographique. Fiches pratiques et illustrations photocopiables. Travail sur l'écrit et l'oral.
Réservations - prêts: (Durée limitée à 42 jours maxi.)
Etude du thème complet de l'eau sur le plan biologique, technologique, économique, géographique. Fiches pratiques et illustrations photocopiables. Travail sur l'écrit et l'oral.
Réservations - prêts: (Durée limitée à 42 jours maxi.)
Livre de l'enseignant / fichier ressources
- A la découverte du corps et de la santé
- A la découverte des animaux
- A la découverte des plantes
- A la découverte de l'environnement
Réservations - prêts: (Durée limitée à 28 jours maxi.)
Fichier d'activités en lien avec les fichiers ressources (n° 244 à 253)
Réservations - prêts: (Durée limitée à 28 jours maxi.)
Fichier d'activités en lien avec les fichiers ressources (n° 244 à 253)
Réservations - prêts: (Durée limitée à 28 jours maxi.)
Fichier d'activités en lien avec les fichiers ressources (n° 244 à 253)
Réservations - prêts: (Durée limitée à 28 jours maxi.)
Fichier ressources
- Apprendre à connaître le corps humain et à le maintenir en bonne santé.
- Comprendre l'unité et la diversité du monde vivant: les animaux.
- Comprendre l'unité et la diversité du monde vivant: les plantes.
- Faire une approche écologique à partir de l'environnement proche.
Réservations - prêts: (Durée limitée à 28 jours maxi.)
cf n°264
Réservations - prêts: (Durée limitée à 28 jours maxi.)
cf n°264
Réservations - prêts: (Durée limitée à 28 jours maxi.)
cf n°264
Réservations - prêts: (Durée limitée à 28 jours maxi.)
cf n°264
Réservations - prêts: (Durée limitée à 28 jours maxi.)
cf n°264
Réservations - prêts: (Durée limitée à 28 jours maxi.)
cf n°264
Réservations - prêts: (Durée limitée à 28 jours maxi.)
cf n°264
Réservations - prêts: (Durée limitée à 28 jours maxi.)
cf n°264
Réservations - prêts: (Durée limitée à 28 jours maxi.)
cf n°264
Réservations - prêts: (Durée limitée à 28 jours maxi.)
Niveaux 1et 2
Fichier d'expériences en lien avec le fichier ressources (n°264 à 273)
Réservations - prêts: (Durée limitée à 28 jours maxi.)
Niveaux 1et 2
Fichier d'expériences en lien avec le fichier ressources (n°264 à 273)
Réservations - prêts: (Durée limitée à 28 jours maxi.)
Niveaux 1et 2
Fichier d'expériences en lien avec le fichier ressources (n°264 à 273)
Réservations - prêts: (Durée limitée à 28 jours maxi.)
Niveaux 1et 2
Fichier d'expériences en lien avec le fichier ressources (n°264 à 273)
Réservations - prêts: (Durée limitée à 28 jours maxi.)
Niveaux 1et 2
Fichier d'expériences en lien avec le fichier ressources (n°264 à 273)
Réservations - prêts: (Durée limitée à 28 jours maxi.)
Niveaux 1et 2
Fichier d'expériences en lien avec le fichier ressources (n°264 à 273)
Réservations - prêts: (Durée limitée à 28 jours maxi.)
Niveaux 1et 2
Fichier d'expériences en lien avec le fichier ressources (n°264 à 273)
Réservations - prêts: (Durée limitée à 28 jours maxi.)
Niveaux 1et 2
Fichier d'expériences en lien avec le fichier ressources (n°264 à 273)
Réservations - prêts: (Durée limitée à 28 jours maxi.)
Niveaux 1et 2
Fichier d'expériences en lien avec le fichier ressources (n°264 à 273)
Réservations - prêts: (Durée limitée à 28 jours maxi.)
Niveaux 1et 2
Fichier d'expériences en lien avec le fichier ressources (n°264 à 273)
Réservations - prêts: (Durée limitée à 28 jours maxi.)
Fichier ressources - Nouvelle édition
Lien avec les fichiers d'activités n°571 à 574
- Apprendre à connaître le corps humain et à le maintenir en bonne santé.
- Comprendre l'unité et la diversité du monde vivant: les animaux.
- Comprendre l'unité et la diversité du monde vivant: les plantes.
- Faire une approche écologique à partir de l'environnement proche.
Réservations - prêts: (Durée limitée à 28 jours maxi.)
Fichier ressources - Nouvelle édition
Lien avec les fichiers d'activités n°571 à 574
- Apprendre à connaître le corps humain et à le maintenir en bonne santé.
- Comprendre l'unité et la diversité du monde vivant: les animaux.
- Comprendre l'unité et la diversité du monde vivant: les plantes.
- Faire une approche écologique à partir de l'environnement proche.
Réservations - prêts: (Durée limitée à 28 jours maxi.)
Fichier ressources - Nouvelle édition
Lien avec les fichiers d'activités n°571 à 574
- Apprendre à connaître le corps humain et à le maintenir en bonne santé.
- Comprendre l'unité et la diversité du monde vivant: les animaux.
- Comprendre l'unité et la diversité du monde vivant: les plantes.
- Faire une approche écologique à partir de l'environnement proche.
Réservations - prêts: (Durée limitée à 28 jours maxi.)
Fichier ressources - Nouvelle édition
Lien avec les fichiers d'activités n°571 à 574
- Apprendre à connaître le corps humain et à le maintenir en bonne santé.
- Comprendre l'unité et la diversité du monde vivant: les animaux.
- Comprendre l'unité et la diversité du monde vivant: les plantes.
- Faire une approche écologique à partir de l'environnement proche.
Réservations - prêts: (Durée limitée à 28 jours maxi.)
Nouvelle édition
Fichier d'expériences en lien avec le fichier ressources (n°567 à 570)
Réservations - prêts: (Durée limitée à 28 jours maxi.)
Nouvelle édition
Fichier d'expériences en lien avec le fichier ressources (n°567 à 570)
Réservations - prêts: (Durée limitée à 28 jours maxi.)
Nouvelle édition
Fichier d'expériences en lien avec le fichier ressources (n°567 à 570)
Réservations - prêts: (Durée limitée à 28 jours maxi.)
Nouvelle édition
Fichier d'expériences en lien avec le fichier ressources (n°567 à 570)
Réservations - prêts: (Durée limitée à 28 jours maxi.)
cf n° 244
Réservations - prêts: (Durée limitée à 28 jours maxi.)
cf n° 244
Réservations - prêts: (Durée limitée à 28 jours maxi.)
cf n° 244
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Fichier d'activités en lien avec les fichiers ressources (n° 244 à 253)
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Répertoire d'adresses internet
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1- les animaux disparus
2- élimination par l'homme
3- les espèces protégées
4- le patrimoine naturel
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Guide du maître du CE au CM.
Les élevages en classe.
Les animaux se nourrissent.
Les animaux se déplacent.
Comment naissent les animaux/les oiseaux?
Les animaux en hiver.
Les animaux se défendent.
Comment classer les animaux?
L'homme et son environnement.
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1- types
2- anatomie
3- exploitation
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1- La termitière: une maison impressionnante.
2- La ruche: une maison construite par l'homme pour les abeilles.
3- La reproduction des termites: une reine et quelques uns de ses enfants.
4- L'esaaimage: la formation d'une colonie.
5- La nutrition chez les abeilles: une abeille butinant une fleur.
6- La communication chez les fourmis: échanger des informations par des antennes.
7- Des insectes sociaux: fourmi, abeille, termite
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10 séances autour des liquides selon les protocoles et la démarche "la main à la pâte"
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Ouvrage proposant des séquences concernant les manifestations de la vie.
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1- localisation
2- types de poissons
3- organes sensoriels
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Les écrits scientifiques (II), n° 12
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Changements d'états - cycle de l'eau
Mélanges et solutions
qualité de l'eau et de l'air
Sources et production d'énergie
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Fiches de fabrication d'objets technologiques au cycle 3
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Cette notice propose des utilisations pédagogiques simples du matériel Jeulin.
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Observer, pourquoi?
Observer, comment?
Des outils pour observer
Des traces écrites pour comprendre et communiquer l'observation
L'évaluation de l'observation
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Observer, pourquoi?
Observer, comment?
Des outils pour observer
Des traces écrites pour comprendre et communiquer l'observation
L'évaluation de l'observation
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Descriptions de séquences réalisées en classe de maternelle
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- Guides pédagogiques des cahiers d'activités
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- Guides pédagogiques des cahiers d'activités
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- Guides du maître
- l'électricité
- le magnétisme
Réservations - prêts: (Durée limitée à 28 jours maxi.)
- Guides du maître
cf n°118
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- Guides du maître
cf n°118
Réservations - prêts: (Durée limitée à 28 jours maxi.)
1- Des aliments divers et variés.
2- Des plats traditionnels.
3- Un repas de famille.
4- La laitière
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Guide complet d'identification des arbres et arbustes
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Analyse d'objets techniques, réalisations technologiques au cycle 3.
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24 séances et leurs évaluations.
- dossier de présentation
- manifestations de la vie animale et végétale
- le corps humain et l'éducation à la santé
- la Terre, planète active: les êtres vivants dans leur milieu
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24 séances et leurs évaluations.
- dossier de présentation
- manifestations de la vie animale et végétale
- le corps humain et l'éducation à la santé
- la Terre, planète active: les êtres vivants dans leur milieu
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24 séances et leurs évaluations.
- dossier de présentation
- le corps humain et éducation à la santé
- manifestations de la vie animale et végétale
- la Terre, planète active: les êtres vivants dans leur milieu
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24 séances et leurs évaluations.
- dossier de présentation
- le corps humain et éducation à la santé
- manifestations de la vie animale et végétale
- la Terre, planète active: les êtres vivants dans leur milieu
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24 séances et leurs évaluations.
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- la Terre, planète active: les êtres vivants dans leur milieu
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24 séances et leurs évaluations.
- dossier de présentation
- le corps humain et éducation à la santé
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- la Terre, planète active: les êtres vivants dans leur milieu
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Présentation de démarches pédagogiques à caractère interdisciplinaire à partir d'albums de littérature de jeunesse.
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Documents d'application des programmes 2002 au cycle 3.
- La matière
- Unité et diversité du monde vivant
- Education à l'environnement
- Le corps humain et l'éducation à la santé
- L'énergie
- Le ciel et la Terre
- Monde construit par l'homme
- Les TIC
Réservations - prêts: (Durée limitée à 42 jours maxi.)
Documents d'application des programmes 2002 au cycle 3.
- La matière
- Unité et diversité du monde vivant
- Education à l'environnement
- Le corps humain et l'éducation à la santé
- L'énergie
- Le ciel et la Terre
- Monde construit par l'homme
- Les TIC
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- Les mécanismes : (voiture à friction, le géant articulé, la scie à découper, les balances, fabriquer un calendrier perpétuel)
- Energie: (changements d'état de la cire, l'énergie au CM, l'énergie électrique)
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Guide pédagogique en lien avec les manuels et cahiers d'activités
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Guide pédagogique en lien avec les manuels et cahiers d'activités
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Guide pédagogique en lien avec les manuels et cahiers d'activités
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Guide pédagogique en lien avec les manuels et cahiers d'activités
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Guide pédagogique en lien avec les manuels et cahiers d'activités
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Guide pédagogique en lien avec les manuels et cahiers d'activités
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- Livre de l'enseignant
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- Livre de l'enseignant
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- Livre de l'enseignant
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- Livre de l'enseignant
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- Livre de l'enseignant
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Avec de l'eau / assembler / une boîte automobile / on fait la cuisine / l'électricité / la bicyclette / le magnétoscope / le miroir / lumière et ombre / les aimants / l'air / mobiles radioguidés
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Avec de l'eau / assembler / une boîte automobile / on fait la cuisine / l'électricité / la bicyclette / le magnétoscope / le miroir / lumière et ombre / les aimants / l'air / mobiles radioguidés
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électricité, eau, solides - liquides - gaz, astronomie, lumière et ombre, horizontale et verticale, boussole, mesures du temps, les mouvements, la bicyclette, de la fourchette au batteur électrique, de la vrille à la perceuse, leviers et balances, l'énergie, moteurs électriques.
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Toutes activités possibles dans tous les cycles - exemples de cahiers d'expériences-modèle de fiches vierges.
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la craie, sa formation, les paysages crayeux
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Les animaux des français
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Les animaux des français
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Le monde des dauphins
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Les renards
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Le monde des dauphins
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L'or
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Ouvrage décrivant comment choisir, installer, entretenir et peupler son aquarium.
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- Et si on essayait quelques thèmes pour démarrer une éducation pour l'environnement? (eau, bruit, poubelle)
-Quels outils pour une éducation pour l'environnement?
- Comment évaluer?
Réservations - prêts: (Durée limitée à 28 jours maxi.)
Cycle de vie des végétaux
Reproduction animale et humaine
Environnement - Réseaux alimentaires
Fossiles et évolution
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Cycle de vie des végétaux
Reproduction animale et humaine
Environnement - Réseaux alimentaires
Fossiles et évolution
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